展課堂風采 促教師成長 —— 仁愛中學教學比武活動
- 發布時間:2020-03-30
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以加強中青年教師教學基本功、提高專業素養和創新能力為著力點,充分發揮教學競賽在提高教師隊伍素質中的示范作用,進一步激發廣大中青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法的熱情,提高育人實踐能力,推進我校教育事業現代化發展。我校經過一個多月的初選,在各教研組選拔出優質教師,于12月17——19日舉行了2019年秋季仁愛中學教師教學比武活動。
全體參賽教師認真準備,精心設計教學環節,確定教學策略,充分展示自我風采。他們有的課堂語言生動、精煉,極具親和力;有的方法新穎,“穿越時光機”激發學生學習興趣;有的教室即“后花園”,生活即教學,課堂張弛有度。有的課堂就是音樂的世界、輕松愉快。
上課后,選手們認真反思一堂課的成敗,每個細節的失誤,每個環節的作用,找尋自己與他人的距離。深刻反思,力求優質。賽后的評課活動中,各教研組長認真組織,深入細致地評議每一堂課。堅持做到人人發言,公正評價每一堂課。精彩的評課議課更是促進了教師們專業上的成長,濃厚了教研氛圍,不是專家,甚是專家,校長和教導主任都為我們擁有一支成長快,肯學習,勤動腦、水平不斷提高的教師隊伍而感到由衷的高興!
評委小組全程跟蹤聽課,認真而客觀地評分。共評選出一等獎一人,二等獎、三等獎各兩人,其中段老師榮獲一等獎,歐老師、王老師榮獲二等獎,肖老師、李老師榮獲三等獎,其余為優勝獎。
本次教學比武取得了圓滿成功,其顯著特點是理念新、轉變快、效果好。教學比武更是一次成長課,老師們不斷地在教中學,在學中教,以教促研、以評促教,不懈奮斗,不斷成長。
全體參賽教師認真準備,精心設計教學環節,確定教學策略,充分展示自我風采。他們有的課堂語言生動、精煉,極具親和力;有的方法新穎,“穿越時光機”激發學生學習興趣;有的教室即“后花園”,生活即教學,課堂張弛有度。有的課堂就是音樂的世界、輕松愉快。
上課后,選手們認真反思一堂課的成敗,每個細節的失誤,每個環節的作用,找尋自己與他人的距離。深刻反思,力求優質。賽后的評課活動中,各教研組長認真組織,深入細致地評議每一堂課。堅持做到人人發言,公正評價每一堂課。精彩的評課議課更是促進了教師們專業上的成長,濃厚了教研氛圍,不是專家,甚是專家,校長和教導主任都為我們擁有一支成長快,肯學習,勤動腦、水平不斷提高的教師隊伍而感到由衷的高興!
評委小組全程跟蹤聽課,認真而客觀地評分。共評選出一等獎一人,二等獎、三等獎各兩人,其中段老師榮獲一等獎,歐老師、王老師榮獲二等獎,肖老師、李老師榮獲三等獎,其余為優勝獎。
本次教學比武取得了圓滿成功,其顯著特點是理念新、轉變快、效果好。教學比武更是一次成長課,老師們不斷地在教中學,在學中教,以教促研、以評促教,不懈奮斗,不斷成長。